学习力革命

本书作者宋少卫深耕中小学学习研究与教学30年，首次将人工智能思维引入基础教育。宋少卫的团队跟踪研究了106名清华大学学生的学习过程，发现他们的学习系统存在共性特征，同时，宋老师在学习咨询领域累积了3万多小时的实践经验，在对数千案例细致分析后，提出了“积极学习系统“这一创新解决方案。该系统由五大模块构成：识别驱动、语义解析、逻辑加工、价值决策和程序定制。识别驱动：通过感官训练和注意力提升，确保信息的准确接收与输出。语义解析：构建知识库，实现知识的快速理解和长期记忆。逻辑加工：培养逻辑思维，提高解题能力和创新思维。价值决策：引导孩子认识自我价值，激发内在动机，调整情绪，找到学习的意义。程序定制：根据每个孩子的特点和需求，设计个性化的学习计划，提升学习效率。这五大模块的综合运用，能够帮助家长和老师以学习系统为思维框架，提高自己对学习规律的认知。面对孩子和学生出现的各种具体问题，也能够精准识别本质原因，见招拆招，有效降低自己的焦虑心态，更加积极、乐观地引导孩子的学习和成长。