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牛佳主编
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“大思政”背景下高校课程思政建设研究
本书围绕“大思政”背景下,高校在不同学科专业课程中如何开展课程思政建设这一研究对象,力争解决好三个方面的主要问题:一是厘清课程思政与思政课程的概念辨析,注重对课程思政的本质规律与基本内容的研究;二是针对不同学科与专业,从哲学社会科学类、教育类、艺术类、外语类等四大类专业中选取典型课程,研究专业课程开展课程思政建设与实践的实证研究;三是将铸牢中华民族共同体意识的文化融入课程思政建设之中,研究文化育人
教育
13万字
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