第一章 人的全面发展的马克思主义思想

历史是一幅不断展开的画卷，今天是昨天的延续，明天是今天的发展，而“一旦生活与思想在历史中是不可分割的联系得到体现以后，对历史确凿性和有用性的怀疑立即就会烟消云散”[1]。对人的全面发展的思想源流进行考察，既可以领略前人的智慧之光，也可以正本清源，为准确理解和把握人的全面发展的内涵奠定基础。在历史上，虽然古希腊古罗马的智者们已经关注人的发展问题，并“奠定了西方文明一个伟大的设想，即可以通过教育来对人的个性品德进行塑造”[2]，虽然文艺复兴时期的人文主义者奠定了“以人为中心”的天人关系模式，虽然近代启蒙思想家戮力同心地追求自由、平等、人道、人权、世俗、理性、民主、法治，但是直到19世纪经由马克思恩格斯的努力才形成人的全面发展的思想体系。马克思恩格斯以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论指导，在揭露和批判资本主义社会人的异化的基础上，提出并阐释人的全面发展的观点。在马克思主义中国化过程中，经过党和国家领导人的努力，人的全面发展思想得到进一步丰富和发展。