![造物设计](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/633/33739633/b_33739633.jpg)
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3.2课程体系
●本科课程
(美国艺术中心设计学院产品设计专业)
第一学期(共18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_11293_m.jpg?sign=1738926092-LwvrJJQLMWkoWeP4kenj6HQbuvBR7uva-0-80be686a785fdb8b59df588249ec96ad)
第二学期(共19个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_19192_m.jpg?sign=1738926092-XHFQar6CuNjwsIgS1YCaqG8yCm4LLfea-0-0607550b88ac17fab0b73bc5a824ff73)
第三学期(共18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_22559_m.jpg?sign=1738926092-l5mDtxB55jrIdEjQp1NQHGzodlGAt1Xu-0-d8c1624a676b52b1fdb7bfbe0600794a)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_0.jpg?sign=1738926092-yLtkePhZ4dTarPd18epXuP3ZYiY7vHRf-0-a30174021c14ea5246f3aa265b4f6f48)
第四学期(共19个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_2.jpg?sign=1738926092-evwr4S2kwiv8qm3HcOTzYZXeWTleWltw-0-99bf44a76c11c186498fc792b1d17c0a)
第五学期(共18-20个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_5.jpg?sign=1738926092-hSUmMdsGwDp7yprT0P76sjWzepNANySM-0-45989efd68314090e786cc3b49816e90)
第六学期(共17个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_1.jpg?sign=1738926092-NetVokTb6L4gkUseMefbmbr11sxVD1qB-0-e66787c32a4bb69c24427449dc9adeee)
第七学期(共16-18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_3.jpg?sign=1738926092-HSyJc0BAfuHGbqckyaGtFHbEFS0ep26C-0-cea93ff5194c69cab2db5524379d5834)
第八学期(共16-18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_4.jpg?sign=1738926092-ZqEUdTB804kY5R3nHW919LcVZtyNRBJs-0-610c4fe56d211dd7815a225505755e85)
●硕士课程
(德国斯图加特艺术与设计学院)
德国斯图加特艺术与设计学院课程主要是以设计项目为核心,其主要教学内容包括:准确的理解问题(领域研究);主题和环境定义(需求计划);现有解决方案的评估(文化和历史研究);基于问题解决方案的方法探索(创造力训练);特征确定(个人化的解释,语义学);基于问题解决方案的方法(概念化的途径,评估);概念的视觉化(转化概念,造型,造型语言,符号学);展示手段(软件和模型技巧);应用中的解决方案(转向预测和领域研究)。