前言

环境分析与监测是环境类专业的一门专业课，也是工业分析技术专业的一门专业课，课程的实践性和应用性很强。我国职业教育课程改革正处于从理念到实践转换的关键时期。以任务为引领、以项目为载体，突出现实职业能力培养的课程模式，是课程改革的基本价值取向。本书在编写时本着“以项目驱动为主体、以典型任务为引领”的原则，借助实践项目训练，实现“教、学、做”的合一，立足培养学生实际工作能力。

教材选择真实的工作项目为主线，针对性地进行环境监测“领任务—组团队—读指标—勘现场—订计划—布点位—查资料—解标准—剖方案—配试剂—学仪器—采样品—预处理—做测试—算数据—作评价”全过程的技能实践，培养学生的迁移能力、自学能力。

本书是国家级工业分析技术专业教学资源库（网址：http：//gyfxjszyk.ypi.edu.cn）环境分析与监测课程的配套教材，也是一本信息化立体教材。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源均可以通过二维码扫描来进行学习，为读者线上线下混合学习提供方便。

本书共设五个项目，分别是认识环境监测、水与废水监测、大气与废气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测。本书在内容上注重结合了我国环境监测的现状，力求反映当前国内外的最新发展趋势，并突出了环境监测的特点。内容选取均以国家标准、环境标准、技术规范为蓝本。

本书由四川化工职业技术学院张欣、扬州工业职业技术学院徐洁任主编，四川化工职业技术学院张丽任副主编，扬州工业职业技术学院钱琛主审。编写分工如下：

项目一、项目五由四川化工职业技术学院张丽编写；

项目二由四川化工职业技术学院张欣编写；

项目三、项目四由扬州工业职业技术学院徐洁、龚爱琴和扬州环境监测中心站汪霄编写。

扬州工业职业技术学院陈海燕负责附录选编，张欣、徐洁负责全书的统稿、润饰。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源主要由扬州工业职业技术学院和安徽职业技术学院提供。

由于编者水平有限，书中难免有不妥和疏漏之处，恳请广大同行及读者批评指正。

编者

2018年9月