初次职场实习

新工工厂位于JR南武线的武藏新城，上班路上要花半个多小时。职场实习就从练习坐电车开始。

“从8月12日开始，我要在株式会社新工工作了！”彻之乐不可支。兴奋的原因是因为他每工作一天，就可以从我这里得到2000日元，8天则有16000日元的进账（由于是实习，工厂方面当然不会付工资）。

彻之对这笔钱望穿秋水，早已决定好钱的用途。他宣称要给松尾美保同学（初一A班的同学）和井上佳子小姐（向日葵家长会的职员）各买一套比基尼泳装。于是，每次碰到井上小姐，他就单方面作出承诺，取悦对方（？），“要买印花的比基尼泳装，明年夏天去湘南海岸洗海水浴”，弄得对方哭笑不得。

怀着明年夏天在海边“约会”的梦想，彻之每天从早上9点勤奋地劳动到下午5点。

实习的工作内容为组装电器开关的零配件，属于简单易懂的单纯计件作业，各道工序还有人用实物做示范给他看。彻之本来就容易接受视觉信息，又善于配对，因此干得得心应手。点数字也是其特长，他顺利地学会装箱。

彻之工作非常勤快卖力，从不迟到，铃声一响就进入工作状态，赢得了社长的赞赏。只是在休息时间的过法上出现了问题，他对厂里的卫生间、其他零部件、各种各样的东西产生兴趣，东瞅一眼，西摸一下，淘气一番。于是，我向厂方建议，在休息时间递给他纸和蜡笔，让他画画。

【我这才意识到“如何度过休息时间”这个问题的重要性，其意义之大，甚至超过“劳动”本身。】

其间，大门先生、加藤一男先生（小儿疗育咨询中心派到电机总工会的顾问）和饭岛克巳先生（向日葵家长会的职员）经常去工厂看望、鼓励彻之，同时帮助厂方人员增进对彻之的理解。

【得到周围人们的支持，彻之有了安全感，同时有了挑战新事物的勇气。】

＊ 有机会就挑战

彻之还只是个初二学生，却要每天在工厂工作八小时，我起先觉得有点残酷。工厂里打工的阿姨们也埋怨我：“他还这么小，而且有障碍，你怎么能狠心让他劳动？真可怜。”我解释道：“因为我想了解，我在家里究竟培养什么生活习惯才能使他将来到社会上工作。同时，还想给他留个‘在单位工作是怎么回事’的印象。”

对彻之的行为，人们觉得不可思议，我向大家解释他的障碍：“幼小的时候，他经常乱拿商店的东西回来，所以我要教他钱物交换的道理——要想拿东西，得先付钱。谁知他东西不拿了，却转为乱拿人家的钱财，于是我又要教他：金钱是通过流着汗水的辛勤劳动赚取的。”（在第二卷《通往自立之路》已有详述。）

结果，大家都对我表示了佩服和理解，成为我育儿的支持者。

在挑战“劳动就业”的时候，我已做好打持久战的心理准备：为了学到将来能参加工作所必需的劳动技能，为了养成适应工作的生活习惯，我们也许要付出一年、两年甚至五年以上的努力。

不去挑战一下，就不会有真实的感觉。体验在社会上劳动的感觉，没有太早，只有更早，越早越好。

【孩子有了劳动意识，我们就为之创造劳动机会！有了劳动机会，我们就让他去挑战！】

在向日葵家长会的会报上，登载了我的一篇关于彻之挑战劳动就业的文章，题为《滑稽小彻，向着自立，LET’S GO！》。现摘录片段如下。

从现在初二到高中毕业的六年间，我要在三点上重点用力：

① 尽量发掘彻之将来能赚工资的劳动潜力。

② 尽量开拓多个能给予理解的劳动单位。

③ 培养彻之有效使用金钱、享受生活的能力，包括拓宽其兴趣爱好与人际关系。

在今后的六年间，我希望他能够尽量多体验几个劳动单位，倘若将来就业时，可以凭其本人的意志从中选择，那真是最幸福不过的事了。

“参加工作，按照自己的价值观，自主地生活”是普通人的目标，也是残障人士孜孜以求的人生目标和殷切期望。我热切地希望，彻之也能通过劳动发现自己的存在价值和潜力，带着自信，独立自主地过上自己的人生；怀着梦想，为之不懈地努力。

“辛勤工作，享受生活”，才称得上是有意义的人生！