前言

随着西方经济学教学在高等院校经济学类和管理学类各专业中的作用和地位日益重要，也为适应高等院校西方经济学教学的需要，我们组织一批长期在教学第一线从事西方经济学教学的教学经验丰富、对西方经济学有系统了解和深入研究的教师编写了这本西方经济学教材。

这本教材的编写可以说是我们长期教学实践经验的一个总结。为使教材更好地适应教学的需要，便于激发学生的学习兴趣和积极性，本教材在编写时，力图突出以下两个特点。

一是基本理论阐述清晰，叙述表达通俗易懂。深奥、难懂、难学是西方经济学的一个基本特征，也是西方经济学教学中面临的一个最大难题。为了较好地解决这一问题，本教材在编写时，一方面力图对每一个西方经济学原理及分析方法的介绍、分析都做到概括性、系统性和清晰性相统一，并在结构安排和内容叙述上十分重视各个原理之间的内在逻辑联系；另一方面，尽量运用通俗易懂的叙述方法对西方经济学原理做深入浅出的介绍和分析。同时，本教材还在每章的末尾编写了本章小结，对本章的主要内容和应该掌握的重点内容做了简要的概括，并提供了相应的复习思考题。

二是体系完整，内容全面。本教材在体系结构的安排和内容的选取上，既力图充分体现教育部西方经济学教学大纲的基本要求，又适当地介绍和分析了当代经济学的最新发展情况。这样，能使学生系统地掌握西方经济学的基本内容，有效地提高学生学习的兴趣。

本教材是编写教师们集体智慧和团结协作的结晶。本教材共15章。各章的编写者为：长春工业大学李楠编写第1章、第2章、第3章、第4章、第9章、第10章、第11章；长春工业大学刘继伟、王寒菊、张家成、高鹤编写第5章、第6章、第7章、第8章、第12章；吉林交通职业技术学院王秀繁、张小苏编写第13章、第14章；吉林广播电视大学孙国珍编写第15章。

本书在完成过程中，参阅并选用了一些相关教材和著作中的部分资料，在此特作说明，并向有关作者表示感谢。限于我们的水平和经验，对于书中存在的不妥之处，真诚地欢迎读者提供宝贵意见。

编者

2010年6月