第五节 会计学科体系与会计学原理的课程定位
一、会计学科体系
会计学（accounting）是在会计发展的基础上产生与发展起来的一门专门研究会计方法与规律的综合性经济管理学科，是研究如何运用会计的方法和技术，反映和控制经济活动的规律性的管理科学。会计学的研究对象是资金的运动。会计学自产生以来，伴随着社会经济发展，由低级到高级，经历了几百年的发展历史，到目前为止，已经发展成为体系完善、内容充实、实用性强的一个学科系列群体。现代会计已经发展成为集信息与控制功能于一体的现代管理学科，已形成了一套内容广泛、门类齐全的会计学科体系。
广义的会计学包括会计学原理、企业会计学（行业会计学、成本会计学等）、预算会计学、财务学、审计学等。狭义的会计学将财务学和审计学等排除在外，只包括以核算、监督及管理为主要职能的部分，本书只介绍狭义会计学部分。
会计学学科体系（accounting science system）是一个具有内在联系的会计学群体，可以从不同的角度出发来进行会计学学科分支的划分。
（一）按会计学研究的内容层次划分，可以将其划分为基础会计学、中级财务会计学和高级财务会计学
基础会计学主要以会计学的基本原理作为研究对象，包括会计的基本理论、基本方法与技能等基本知识。主要研究会计的基本概念、会计的产生与发展历史、会计要素与会计任务、会计核算方法及其运用、会计处理程序、会计记账原理与会计报告框架以及会计准则、会计制度与会计组织等问题。基础会计学的任务是为解决会计学科体系其他高层次的问题而做出的铺垫，是会计学科体系中最重要的“基础”部分。
中级财务会计学遵循会计基本原理，在持续经营的正常情况下，以企业在生产经营过程中所发生的各项经济业务为对象，研究如何以科学的方法对各会计要素进行确认、计量、记录与报告的理论与方法。中级财务会计学对会计事项的处理依据是国家在某一特定时期所发布的会计制度、会计准则以及其他有关会计信息披露的规定。它是在会计学原理的基础上，针对企业在生产经营过程中发生的更加具体、更加复杂的经济业务事项进行的研究。或者说，基础会计学是就会计学所涉及的最一般的问题进行研究，而中级财务会计学则是对一些具体的会计问题进行的处理。中级财务会计学的研究内容一般涉及企业生产经营过程中发生的各项经济业务或企业资金运动的全过程及其结果，是会计学科体系中最重要的组成部分。
高级财务会计学是以企业所发生的各项特殊业务的处理方法为研究对象的一门学科。特殊业务一般是指在企业日常生产经营过程中，不经常发生的或偶发的业务事项。目前在我国的会计学界中，对于哪些业务属于特殊业务应编入高级会计学仍有争议。一般来说，企业并购与合并报表、外币业务、物价变动的会计处理、所得税的会计处理、租赁业务以及企业重组与破产清算等，已经被高级财务会计学作为必须讲授的内容。
（二）按照会计学研究内容的服务对象划分，可以将其分为财务会计学和管理会计学
财务会计学作为会计学的一个分支，一般是指以研究如何以传统的会计处理方法，通过编制财务会计报表，向信息使用者提供企业财务状况、经营成果以及资金流动情况等方面信息为目的的专门学科。广义的财务会计学包括基础会计学、中级财务会计学和高级财务会计学；狭义的财务会计学指中级财务会计学。
管理会计学是将现代化管理理论与会计融为一体的，以管理决策为其核心内容，研究如何从会计参与管理的角度，通过财务会计所提供的信息，向企业的管理者与决策者提供正确经营决策、全面改善经营管理、提高经济效益的会计信息的一门学科。作为一门新兴的学科和会计的一个新兴领域，管理会计学从20世纪初期的前身——成本会计产生以来，到20世纪的中后期得到了快速发展，在理论体系和实践上都取得了丰硕成果。
作为会计学的一个分支，管理会计学是在总结管理会计实践的基础上产生与发展起来的。在管理会计产生与发展过程中，经历了初期的基础性管理会计、决策性管理会计、执行性管理会计以及进入20世纪后期和21世纪初期以后出现的管理会计的新领域。管理会计学的研究内容和学科体系也在会计实践的基础上不断深化。
（三）按照会计学的服务领域划分，可以将其分为企业会计学和预算会计学
企业会计学是一个广义的会计学概念，包含会计学原理、中级财务会计学和高级财务会计学。企业会计学的服务领域是各种类型的营利组织，即以公司制企业或非公司制企业作为服务的会计主体。
预算会计学的服务领域是各种非营利性质的组织。在我国，预算会计学将各级政府的财政部门、各种类型的行政和事业单位作为预算会计学的服务主体；而世界上其他一些国家，如美国、英国以及欧共体其他成员国，预算会计领域的划分与我国有较为明显的差异：这些国家并没有统一的或明确的预算会计概念，而是将除了在以营利为目的的企业之外的所有的社会经济组织划分为政府与非营利组织两类，并相应地建立了政府会计系统和非营利组织会计系统，预算会计只是政府会计系统中的一个组成部分。
如果采用西方国家对预算会计学的认识，我国的预算会计属于非营利组织会计系统，是政府、使用国家财政预算拨款的行政事业单位，核算监督预算资金运动过程和结果以及经营收支情况的专业会计。预算会计的会计主体是政府的财政部门和行政事业单位等接受国家财政资金的经济组织，包括财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计三大部分。
预算会计学是研究预算会计方法与规律、研究如何处理在预算资金运动过程中形成的各种会计事项的一门综合性管理学科。随着我国财政管理体制和预算管理体制的改革，预算会计制度也面临着一个改革的过程，政府会计、非营利组织会计将被引入我国的会计行业中，预算会计学的内容与方法也将随之发生变动。
随着知识经济时代的到来和会计实践的不断深入、国家“互联网+”行动计划的推进，传统财务会计的核算功能将逐步弱化，会计信息的分析和运用成为会计工作者的必备技能。会计学科体系还将不断出现新的分支，如随着人力资源在社会再生产过程中和人力资产作为企业在创造利润方面具有特殊优势的被认同与运用，作为专门研究人力资源核算方法与规律的人力资源会计学体系将会产生并得到不断充实与完善；另外，精细管理、云计算与大数据等新IT技术成为推动企业管理创新的两大驱动力，管理会计学也将随着企业经营管理活动的需要而进行更细的划分。
二、会计学原理的课程定位
（一）会计学原理的课程意义
会计学原理是财务会计乃至整个会计学科的基础课程。中级财务会计、高级财务会计所运用的确认、计量、记录与报告方法，都与会计学原理课程所提供的基本理论、基本知识与基本技能直接相关。财务管理、成本会计、会计信息系统等其他会计课程也都依赖于财务会计，尤其是会计学原理课程所提供的基本知识与内容。会计学原理课程所讲授的相关概念与理论知识（如资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、会计目标、会计信息质量特征等），还可以增强人们对资本市场（尤其是企业的微观角度）的理解，帮助人们做出决策。
（二）会计学原理的课程内容与教学目标
会计学原理课程主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本技能，是学习其他会计课程的起点，是会计学入门的向导。通过本课程的学习，应使学生了解会计的基本理论，掌握会计的基本知识和基本技能，同时为后续专业课程的学习以及今后从事会计工作打下良好的基础。本课程教学的基本目标如下：
（1）理解并掌握会计的本质、内容与目标；
（2）理解会计信息的含义，了解会计信息使用者的构成与要求，掌握会计信息质量的特征；
（3）理解并掌握会计信息系统确认、计量、记录与报告的基本内涵及具体要求；
（4）掌握会计要素、会计科目与会计账户设置的基本理论及其关系，掌握复式记账方法的基本原理及其具体应用；
（5）掌握会计信息系统、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务报告等具体实务操作方法；
（6）掌握生产性企业主要经济交易或事项的内容与会计记录方法；
（7）了解企业的类型以及企业以营利为目的的经济活动的基本内容，理解会计在其中的功能与作用；
（8）理解会计的含义，认识会计在社会经济发展过程中的地位与作用，了解会计产生与发展的基本过程与当前趋势。
本章小结
本章介绍的是会计学的一些基本理论问题，包括会计的含义和职业机会、会计的产生和发展、会计基本假设、会计核算基础、会计信息质量要求、会计核算方法体系、会计学科体系、会计学原理的课程定位。
会计是在社会生产实践中产生的，随着社会生产力的不断发展和经济管理要求的不断提高，会计的内容也在不断得到深化和发展。传统的会计专业有四大职业方向：做会计、查会计、管会计、研究会计。未来会计领域将为从业者提供不断变化并富有挑战性的工作。财务会计指一个通过确认、计量、记录和报告等基本程序，向企业的信息使用者传递关于企业财务状况、经营业绩、现金流量等信息的经济信息系统。会计核算的基本前提是指针对会计核算所处的经济环境，根据客观的正常情况和发展趋势做出的合乎情理的判断和假设，也称为会计假设。会计主体、持续经营、会计分期和货币计量是会计核算的四个基本前提。会计基础有权责发生制和收付实现制两种，两者的着眼点不同，区别在于会计科目设置，收入、费用、利润的计算，账项的调整。会计单位通过财务报表、财务报告或附注等形式向投资者、债权人或其他信息使用者揭示单位财务状况和经营成果的信息。会计准则要求企业提供的会计信息满足八项质量要求，即可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性。会计核算方法主要包括七种：填制和审核凭证、设置账户、复式记账、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。在七种会计核算方法的内在联系中，填制和审核凭证、登记账簿和编制报表是三个主要的、连续的环节，而其他四种专门方法则错综而又紧密地穿插在这三个基本环节中。现代会计已经发展成为集信息与控制功能于一体的现代管理学科，已形成了一套内容广泛、门类齐全的会计学科体系。会计学原理是财务会计，乃至整个会计学科的基础课程。