谁在幕后暗助咸丰当上了皇帝

道光之后的咸丰皇帝，上台之后中国的内外矛盾全面爆发，他自己甚至为了逃避外国人的攻击而跑到了承德。他是个和他父亲道光很相像的人，比较守旧平庸，大清国也就继续衰落下去了。而咸丰的弟弟恭亲王奕，却是个头脑灵活颇有魄力的人，咸丰一朝以及后来的许多国政都是奕主持处理的，那为什么做皇帝的却是咸丰呢？

道光帝共有九个儿子，其中有三位早逝、一位过继给亲王，还有三个年纪不到6岁的小阿哥，都不能作为皇位的继承人。这样，有可能成为皇位继承人的就只有两位皇子：四皇子奕和六皇子奕。这两位皇子都是道光十分喜欢的儿子，对于到底选哪一个作为皇位继承人，道光很是踌躇了一番。

咸丰朝服像

很明显，年纪稍长的奕更加敦厚有礼，仁孝更胜一筹；而年纪稍轻的奕则更聪明伶俐，才华更胜一筹。道光对于他们都很欣赏，也觉得都是可塑之才，但是在择立继承人的问题上，一直犹豫不决。当时国家情况并不是很好，道光一度觉得应该立更加有能力有魄力的六子奕为皇帝，让他施展才能治理国家，可是转念一想他又觉得对奕很是歉疚，这孩子勤勤恳恳老老实实，一直没有什么大的过失，而且母亲死得早，他很是可怜，年纪又比奕大一些，不立他似乎有点说不过去。如此反复琢磨，一直没有下定决心。

奕和奕两兄弟在道光在世的时候关系很好。他们一起学习玩耍，一起练习武功，而且由于奕的母亲去世得早，他被交由奕的生母静贵妃抚养，他们与同母兄弟无异，亲密无间。

在他们并没有太知觉的对于皇位的竞争中，使他们兄弟的命运发生决定性变化、使道光帝决定立四子为皇帝的助力者是他们各自的老师。奕的老师是杜受田，他学问很好，更工于心计，懂得世态人心。他知道自己的学生有可能会登上帝位，就揣摩道光的心思，利用奕的长处，使他占据有利地位。

有一次，道光领着众位皇子去打猎，奕和奕都随行。这是考察皇子们能力的好机会，奕和奕的老师自然都不会放过。杜受田知道自己的学生并没有奕身手敏捷，在狩猎中很难战胜英武敏捷的奕，而道光帝更重视仁爱之心，就告诉奕说：“在打猎的时候，你就任凭大家去追逐猎物，自己不要去打猎。如果皇上问你为什么不打猎，你就说现在是春天，正当鸟兽花木繁殖之时，不忍残害就好了。”到了打猎的时候，奕策马狂奔，弯弓射箭，果然获取了最多的猎物，道光帝十分高兴；而奕却按照老师的交待，一直没有动。道光很奇怪，问他为什么不参与打猎，他把老师的话对父亲说了一遍。道光听罢，感慨良多，认为这种仁爱万物之心才是为人君者所应该具有的品质，对四子的印象一下好了很多。

到了道光病重卧床的时候，召见四子和六子进见，想要再看看二人的情况。这一次杜受田仍考虑了很久，想到奕绝对没有奕口才好，也确实没他有思想谋略，如果皇帝问起治国之对策的话很难取得优势。最后，他对奕说，什么都不用说，只要痛哭流涕就可以了。而奕的老师则没有这么深的城府，他只教奕学问与经国之道，也对自己学生的才华和能力十分有信心，听说皇帝要召见以后，对奕说要知无不言，充分表达自己的思想与观点。二人到了道光的床前，道光果然问他们对于治理国家有什么想法。奕滔滔不绝，说了一番自己的看法，很有见地；而奕则始终不发一言，匍匐在床前痛哭失声。道光很受感动，觉得奕孝顺仁厚。

在道光看来，治国之君的德行比才华更重要，有德方能君临天下，有才可以辅弼君主。于是他做出了决定，传皇位于四子奕，同时封奕为亲王，让他辅佐奕治理国家。就这样，奕成为了咸丰皇帝，而奕则是日后的恭亲王。

事实证明，奕确实在各个方面都远出奕之上。咸丰帝面临列强的侵略，只知道逃避退缩，在大政上犹豫不决，而真正的决定都是恭亲王所做，他进行了一系列力所能及的改革与建设，试图使清王朝走向强盛。道光为了找一个仁义之君而选择了奕，却不知道那个时候的大清国更需要变革与活力，而不是守旧与教化；杜受田成功使自己的学生成为了皇帝，他却没有想到，自己或许害了国家与天下。