五 研究的方法与技术路线

通过文献查询、人物访谈、问卷调查、DACUM能力研究、专家咨询等方式，以哲学、管理学、教育学等理论为基础，运用文献综述法、理论综合分析法、调查研究法、比较分析法、实证法等研究方法，进行职教师资素养标准体系研究。我们将项目分为七个阶段：准备研究阶段（文献研究、实地调研、专家座谈、内部开题）、制定职教师资素养标准阶段、制定职教师资素养培养方案阶段、开发课程标准阶段、开发主干课程教材阶段、开发数字化教学资源阶段、制定培养评价指标体系。见职教师资素养标准体系研究技术路线图。

图1 职教师资素养标准体系研究技术路线