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红墙警卫
何建明更新时间:2013-08-02 13:16:13
最新章节:第49章 挥泪相别永生相随 (4)开会员,本书免费读 >
《红墙警卫》作者根据毛泽东的卫士李银桥的回忆,记述了他跟随一代伟人毛泽东的许多鲜为人知生活工作片断、描绘了真实生活中的毛泽东伟大而又平凡的一面,书中还专门记录了“第一夫人难伺候”的真实故事,反映了毛泽东与江青当时的生活情景。
上架时间:2010-04-01 00:00:00
出版社:作家出版社
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冷柜里的恶魔
2001年10月,距“9·11”事件过去不到一个月,美国遭遇了第一次重大生物恐怖事件:炭疽袭击。在《冷柜里的恶魔》中,理查德·普雷斯顿将我们带入位于德特里克堡的美国陆军传染病医学研究所,这里曾经是美国生物武器的研发总部,现在是国家生物防御的中心。对于美国陆军传染病医学研究所的顶级病毒学家彼得·耶林而言,他最紧迫的任务是开发一种能对抗天花的药物。天花病毒曾夺走10亿多条人命,改变了世界历史的走向。1文学13.8万字 - 会员
京城捕王
《萨苏说故事系列:京城捕王》主角以北京市公安局老刑警队长赵长印为原型,书中案件,大多是老爷子亲身侦破或参与侦破的,但在叙述时对其中一些案件的作案细节、侦破技巧、涉案人员等进行了改动、异化或淡化,对一些案件进行了结合,主要目的在于避免引起模仿犯罪或暴露侦破手段,并有助于更好地以文学形式展示公安战线的传奇,因此,请勿将《萨苏说故事系列:京城捕王》的细节与真实案件的情节和人物完全划等号。文学14.4万字 - 会员
血染金陵:南京1937
一部深刻揭露和缅怀南京大屠杀历史真相的纪实文学作品。本书通过详实的史料、生动的叙述和深刻的反思,再现了1937年日本军国主义在南京犯下的滔天罪行,以及中国人民在极端困难与苦难中展现出的坚韧与不屈。以时间为线索,详细描绘了南京城在日军铁蹄下的惨状。从城垣的攻破到街巷的肆虐,从无辜平民的屠杀到妇女儿童的凌辱,一幕幕血淋淋的历史画面在书中得以真实再现。同时,作者还通过采访幸存者、查阅历史档案等方式,收集文学9.2万字 刀锋人生
心外科医生,有着开胸换血、起死回生的神秘力量,但也是活生生的人,也经受着所有人都有的核心情绪——大部分时候。一次诡异的运动事故,冥冥中将韦斯塔比塑造成了全球领军级的心外科医生之一。“我从打蔫的紫罗兰,变成了无拘无束、胆大自负的混蛋。我变得对压力免疫,成了习惯性的冒险者,始终渴求着刺激,像一块磁铁似的,把高风险病例吸到身边,并陶醉在和死神的竞赛之中。”而又一个寒冷冬日,孩子的拯救和降生,“帮我改变了文学16.7万字- 会员
大国顶梁柱:“央企楷模”报告文学作品集(2022)
国务院国资委党委深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,从2017年开始连续选树发布“央企楷模”,同时积极向中央宣传部推荐“最美奋斗者”、“时代楷模”等全国重大典型。为充分发挥先进典型的引领示范作用,国务院国资委党委宣传部组织中央企业为楷模典型创作报告文学作品。作者们以生动的笔触抒写楷模、讴歌楷模、赞美楷模。这些精品力作既见信仰信念,又见人格风骨,更见家国情怀,充分彰显了以爱国主义为核心的民族精神和文学22.2万字 - 会员
大国顶梁柱:“央企楷模”报告文学作品集(2021)
“央企楷模”是中央企业广大干部职工的杰出代表,他们当中有研发和试水前沿科技的优秀创新团队,有国家工程的科技领才,有扎根基层一线的大国能工巧匠,有履行国家战略和企业社会责任的先锋模范人物;在中央企业落实国家重大战略、重大工程、完成重大项目以及履行社会责任中,他们信仰坚定、忠于职守,砥励、勇于担当,弘扬正气、乐于奉献,以自己的模范实践、感人事迹和崇高精神,谱写了一曲曲可歌可泣的动人赞歌,赢得了社会和企文学32.3万字 - 会员
鹏城有味:深圳餐饮变迁录
餐饮,是一种培养出来的文化。交融,是深圳这座城市显著的性格和特色。深圳餐饮文化的发展史,是海风裹挟鱼腥拂过的边陲渔村,到南北交织、东西融合的国际都市变迁录。本书从“起源山海之间”“传承深圳特色”“融合肴变万千”“担当名师高徒”“创新饮食革命”五大章节,以时间为刻度的历史纵轴,以距离为刻度的地理横轴,意图找寻深圳四十多年来饮食文化的肌理。其中,既呈现了猪脚饭、椰子鸡、沙井蚝、南澳海胆粽等带有深圳特色文学6.3万字 - 会员
老人漂泊社会
《无缘社会》获菊池宽奖3年之后,NHK特别节目录制组再次聚焦老龄化、单身化的日本!无法选择自己的“终老之处”,这是今日日本之现实,也是我们明日生活的写照。日本老年人所领取的养老金,当初是以“老年人与家属住在一起”为前提条件进行制度设计的。然而,随着时代的急剧变化,独居生活变得理所应当——形影不离的夫妻或兄弟姐妹,到最后总有一方得过一段“形单影只的日子”;有孩子的老人通常也不会和下一代同住;选择终身文学10.1万字 - 会员
校园十二时辰
怀着巨大的热忱,有着30多年小学从教经验的深圳教师陶粲明,把她对教育的观察和思考诉诸笔端,留下一份真诚又活泼的校园生活记录。这份记录告诉我们,一位真正“看见孩子”的教师,才有可能掌握在爱中教育的奥秘并深切体味这份工作的乐趣,才有可能探索实施关于人的教育——它包括生命意义、自我价值、自尊、爱与宽容、同情、信仰。作者行笔于深圳本土校园、广西支教校园、对口帮扶的新疆校园、学习访问的美国校园等,视野开阔,文学8.7万字